Bovenbouw

Aan het einde van de onderbouw wordt in overleg besloten welke leerweg een leerling in de bovenbouw gaat volgen. De keuze onderbouwen we door de resultaten van vaktoetsen en door de scores van de leerling op de Cito-toetsen. De leerwegen waarin we leerlingen kunnen plaatsen zijn:

• • Basisberoepsgerichte leerweg
  • Kaderberoepsgerichte leerweg
  • Theoretische leerweg
    

Praktijklessen en stage

Alle leerlingen van de basisberoepsgerichte- en de kaderberoepsgerichte leerweg, volgen de praktijklessen en -vakken die horen bij het gekozen profiel bij het reguliere vmbo. De leerlingen van vmbo 3 lopen gedurende het schooljaar een stage van twee weken. De leerlingen zoeken zelf een stage bij een extern bedrijf, die zo optimaal mogelijk aansluit bij hun interesse, hun kwaliteiten en hun profiel. In het vierde jaar lopen de leerlingen één dag per week een verplichte stage bij een door henzelf gekozen instelling of bedrijf (lintstage).

Examen

We nemen de examens van onze vierdejaars leerlingen af in samenwerking met het reguliere onderwijs. Onze vakleraren geven samen met de leraren van het regulier onderwijs vorm aan het Programma voor Toetsing en Afsluiting (PTA) en stemmen het lesprogramma hier op af. Dat houdt in dat onze leerlingen in de bovenbouw hetzelfde lesprogramma en dezelfde toetsen doorlopen als de leerlingen op het reguliere vmbo en ook hun vmbo-diploma als extraneus via deze school behalen. In het toetsbeleid van Vso Leystede beschrijven we onze visie op toetsen, de toetsvormen en de spelregels rond het afnemen van toetsen.

Het examenreglement (Deel 1 en Deel 2) staat op de pagina Documenten.

Diploma

Op Vso Leystede werken wij toe naar een diploma. Door onze nauwe samenwerking met Beroepscollege Leystede behalen onze leerlingen een regulier vmbo-diploma, op een van de volgende leerwegen:

• Vmbo basisberoepsgerichte leerweg (profiel HBR, Z&W, E&O of PIE).
• Vmbo kaderberoepsgerichte leerweg ((profiel HBR, Z&W, E&O of PIE).
• Vmbo theoretische leerweg (al of niet met een extra, zevende, vak).

Met het behaalde diploma kunnen de leerlingen door­stromen naar het mbo-onderwijs.

Per vmbo-leerweg zijn de vervolgopties:

• Vmbo basisberoepsgericht: mbo-niveau 2 (basisberoepsopleiding).
• Vmbo kaderberoepsgericht: mbo-niveau 3 (vakopleiding) of niveau 4 (middenkaderopleiding).
• Vmbo theoretisch: mbo-niveau 3 of 4, of doorstromen naar Havo 4 (met een extra vak en soms specifieke eisen).

Als het behalen van een diploma niet binnen de moge­lijkheden blijkt te liggen, kunnen leerlingen na het vmbo starten op een entreeopleiding (mbo-niveau 1). Dit is een 1-jarige, praktijkgerichte opleiding voor jongeren vanaf 16 jaar die zonder diploma het vmbo verlaten. Ze leren er een assistent-beroep, krijgen intensieve begeleiding en behalen een officieel mbo-diploma, wat een directe door­stroom naar niveau 2 van het mbo of naar werk mogelijk maakt.

Nazorg

Leerlingen die de school verlaten, volgen we nog twee jaar. Jaarlijks is er daartoe contact met de leerlingen en even­tueel ook met de onderwijsinstelling waar ze na het vmbo zijn gestart. Voor school is het belangrijk om te weten of de uitstroomkeuze nog steeds de juiste is en of de leerling de school verlaten heeft met de benodigde competenties. Indien nodig kunnen we het onderwijs- of ondersteunings­aanbod op grond van deze ervaringen bijstellen.